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Unser Theater (kein Kaspertheater) hat es sich zur Aufgabe gemacht, den Unterricht an Schulen zu unterstützen. Unsere Stücke bereiten nicht nur Kindern und Lehrern viel Spaß, sondern sie fördern gleichzeitig die Konzentrationsfähigkeit, bieten Möglichkeiten für Nacherzählungen, Leseübungen, darstellende sowie gestalterische Tätigkeiten im Unterricht. Damit unsere Kinder lernen, daß Kultur ihr Leben bereichert, sollte nicht nur zu saisonalen Höhepunkten wie Weihnachten oder Fasching an den Einsatz eines Figurentheaters gedacht werden. Eine Theateraufführung in Ihrem Haus bringt viele Vorteile für Sie mit sich: Aufreibende und kostspielige Fahrten in eine größere Stadt und der damit verbundene Organisationsaufwand entfallen. Es entstehen keine großen Unterrichtswege, Unterrichtsausfall wird minimiert. Die Kinder erleben Kultur in ihrer gewohnten Umgebung. Da wir ein reines Familienunternehmen sind, ist der Eintritt pro Schüler sehr gering. Während einer Vorstellung führen und sprechen wir bis zu 14 verschiedene Figuren. Zur Verwunderung des Publikums erhält jede Figur eine unverwechselbare Stimme und einen eindeutigen Charakter zugewiesen. Wir sprechen frei, ohne Playback. Unsere Vorstellungen verlaufen ruhig und mit einer sehr guten Disziplin der Schüler. Natürlich sind gerade Schüler der Klassenstufen 6 bis 13 äußerst skeptisch, wenn es heißt, daß sie in ein Puppentheater gehen. Puppentheater ist ja schließlich etwas für Kleinkinder. Doch das wandelt sich nach den ersten Sekunden einer Vorstellung. Die Schüler bemerken recht schnell, daß kein Kasper kommt und fragt, ob alle da sind. Vielmehr sind die Schüler gefordert, sich zu konzentrieren, um der Handlung folgen zu können. Der Spaß kommt natürlich nicht zu kurz. Unser Anliegen besteht darin, Schülern aller Klassenstufen deutlich zu machen, daß Kultur das Leben bereichert, wenn man sich dafür öffnet. Großen Wert legen wir auf Ausdrucksweise und Wortwahl. Wir verzichten auf jegliche Anglismen. So merken Schüler, daß nicht immer alles "cool" oder "geil" sein muß, sondern etwas auch ganz einfach "schön" oder "lustig" sein kann. Unsere Stücke sind so aufgebaut, daß es nach jedem Akt eine ca. zweiminütigen Bühnenbildwechsel gibt. Diese Zeit nutzen die Schüler in der Regel dazu, sich mit dem Nachbarn über das soeben Gesehene zu unterhalten. Die Konzentration reißt also nicht ab.

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